洞察学習

「洞察学習」とは、試行錯誤の繰り返しではなく、ある瞬間に事象の構造や因果関係を全体として把握し、突然解決策を見出す学習形態です。心理学者のヴォルフガング・ケーラー氏が提唱しました。いわゆる「アハ体験」や「閃き」を指します。断片的な知識が統合され、一気に理解が深まる状態を作り出します。問題の背後にある法則性を見抜く力を養うために、あえてヒントを制限した難易度の高いワークや、アナロジー思考を促す研修プログラムで活用されます。本学習は本質的な理解への跳躍を目的とします。